Avaliação

Primeiro planejamento

A avaliação da aprendizagem constitui uma importante função que todo professor deve saber realizar como parte de sua atividade docente, entretanto é frequente constatar a existência de diversas dificuldades que afetam a qualidade da mesma.

Para compreender o desenvolvimento da prática avaliativa, temos que analisar qual é a concepção teórica geral que visa responder a algumas perguntas básicas, tais como: O que é avaliar? Para que avaliar? O que avaliar? Quando avaliar? Quem avaliar? Como avaliar?

O A+ Solução Educacional se afilia a concepção qualitativa e processual da avaliação da aprendizagem, que contribuía com o espírito formativo na educação da aprendizagem dos estudantes e de sua personalidade integralmente. Se reconhece seu caráter participativo e a utilização dinâmica e flexível de diversos procedimentos avaliativos que assegurem a validez e confiabilidade da avaliação.

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